为有效推动“双减”落地，聚力学校发展，近日，乐至县希望小学组织全体班主任参加在双减背景下“爱与尊重”教育叙事分享专题培训。

爱是最好的“双减”教育。“育人于微，爱在细节。”特邀5位优秀教师分享“爱与尊重”的教育故事。吴莉《因为爱，所以爱》讲述了对后进生的教育：有耐心、有爱心，发现闪光点，忌急躁。用爱、用耐心、用细心来感化学生。罗艳分享了《用爱与尊重谱写教师之歌》。要用爱去温暖、用情去感化、用理去说服、用心去呵护每一位学生，才能全面了解学生，走进学生的心灵深处。文红梅《用“爱与尊重”滋润孩子们的心》。爱是教育的催化剂和润滑剂。老师不仅要给学生爱，还要培养孩子们“有爱心”。李艳莉《换个做法和说法》，接受孩子们的差异，根据他们的差异选择适合这个孩子的教育方式和方法。喻真菊《小学音乐教学中感恩情感的渗透》，让音乐学科渗透感恩教育，让“学校处处皆育人”。

尊重，是最好的爱的教育。学校要求每一名教师，做好“3个尊重”：一是要“无条件”的爱孩子，教师“爱孩子不因为他成绩好品德好，而只因他是孩子”。二是教师尊重孩子，不光是语言上的尊重，更应是行动上的尊重，是尊重孩子的个性，尊重孩子的差异，尊重教育的规律，认同孩子的现状并寻找教育的契机，使孩子发生改变。三是尊重家长、尊重同事，作好班级管理和班级文化建设工作，要从教育的细节中抓起。

爱与尊重，让“双减”提质增效。爱与尊重，体现在教师日常教育中的点点滴滴。在爱与尊重的日常教育中，通过精心创新每一次作业设计、丰富课后服务课程，抓好每一堂课堂教学等措施，让“双减”提质增效。每一名教师将会持续努力，牢记教育初心，甘为人梯，不辱使命，书写属于自己的精彩教育故事。落实“双减”，立德树人，是教师沉甸甸的职责，也是教师的光荣使命，他们将用“爱与尊重”的良好师德师风谱写新的教育之歌。